dimarts, 16 de desembre del 2014
diumenge, 30 de març del 2014
Pilar Soro... moltes gràcies!!!
Moltes gràcies per tot Pilar!!! No ens volem acomiadar de tu, així que... fins aviat!!!
Escola Montserratina
_________________________________________________________________________________
Benvolguts i benvolgudes:
He rebut els vostres comentaris sobre la formació presencial, i us estic molt agraïda, perquè veritablement m'ajuda a millorar.
http://www.rtve.es/television/
Configureu bé les tauletes, unes aplicacions de mates, per a compondre música ( feu servir auriculars) contes, apps per dibuixar, les de crear video-classes, algun llibre o audiollibre, apps de ciències, d'anglès, de llengua, alguns jocs, puzzles, etc... i feu servir les tauletes com a RACÓ.
Us heu de trobar a gust, us heu de sentir còmodes i sentir que les tauletes veritablement us faciliten la vostra feina i us ajuden. D'alguna manera es com si entrés a l'aula un mestre de reforç, o encara millor: un mestre per a cada nena o nen.
Intento passar-vos les aplicacions bàsiques que crec que poden anar bé per a tenir una tauleta com a racó d'aula, faré una selecció del meu repositori:
Intento passar-vos les aplicacions bàsiques que crec que poden anar bé per a tenir una tauleta com a racó d'aula, faré una selecció del meu repositori:
http://www.pinterest.com/
"Cómo mejorar la compentencia lectora con dispositivos móviles"
http://blog.apptua.com/curso-
El podeu seguir des de qualsevol tauleta o ordinador.
Moltes gràcies i ja m'explicareu com va!!
Molts ànims!!
Pilar Soro
divendres, 21 de març del 2014
Mira "Ali baba y los 40 ladrones (Cuentos Clásicos)" a YouTube
Ali baba y los 40 ladrones (Cuentos Clásicos): http://youtu.be/qkmJz1yr4v4
dijous, 20 de març del 2014
Article: Twitter / wwwhatsnew: clippingmagic - Para eliminar ...
Para eliminar el fondo de cualquier fotografía http://wwhts.com/19RKAkC pic.twitter.com/J8wy26ZoAL
Sent via Flipboard
divendres, 14 de març del 2014
Article: Secuencia didáctica: "Desarrollando la creatividad"
Os dejo el trabajo realizado por la profesora que hemos tenido de prácticas en Blogmaníacos. Se trata de una secuencia didáctica en dos sesiones para desarrollar la creativi …
http://queremosmusicarte.blogspot.com.es/2014/01/secuencia-didactica-desarrollando-la.html
Sent via Flipboard
dijous, 13 de març del 2014
Article: Monkimun, para que los niños aprendan inglés jugando al escondite
Nos presentan ahora una interesante y bonita herramienta diseñada para que los niños aprendan inglés disfrutando de uno de los juegos que cuenta con más éxito entre el colectivo: el escondite.Añadiendo un entorno en el que los niños jugarán con distintos animales y personajes (Puppy el perrito, L...
http://wwwhatsnew.com/2014/01/17/monkimun-para-que-los-ninos-aprendan-ingles-jugando-al-escondite/
Sent via Flipboard
Article: ¿Qué nos puede enseñar LEGO en las aulas?
LEGO fueron creadas en Dinamarca en la década de 1940. Su popularidad les ha llegado a diseñar productos específicamente didácticos; etimológicamente, proviene de leg …
Sent via Flipboard
Article: 50 de las mejores herramientas gratuitas y online para profesores en 2014
Preparar clases, hacer presentaciones, comunicarse con alumnos y padres, corregir exámenes, mostrar vídeos… ser profesor no es tarea fácil, pero la tecnología puede ayudarnos a eliminar procesos burocráticos y a hacer más atractivo nuestro trabajo.En esta lista os mostramos 50 recursos que pueden...
http://wwwhatsnew.com/2014/01/30/l50-mejores-herramientas-online-profesores-2014/
Sent via Flipboard
Article: 50 de las mejores herramientas gratuitas y online para profesores en 2014
Preparar clases, hacer presentaciones, comunicarse con alumnos y padres, corregir exámenes, mostrar vídeos… ser profesor no es tarea fácil, pero la tecnología puede ayudarnos a eliminar procesos burocráticos y a hacer más atractivo nuestro trabajo.En esta lista os mostramos 50 recursos que pueden...
Sent via Flipboard
Article: 10 apps móviles educativas para niños [iOS]
En la tradicional expresión “el niño viene con un pan bajo el brazo”, la palabra ‘pan’ podría sustituirse por Smartphone o tablet, ya que las nuevas tecnologías se han convertido en algo prácticamente imprescindible en todos los ámbitos de nuestra vida, y en especial en la de los más pequeños que...
Sent via Flipboard
Article: 10 apps móviles educativas para niños [iOS]
En la tradicional expresión “el niño viene con un pan bajo el brazo”, la palabra ‘pan’ podría sustituirse por Smartphone o tablet, ya que las nuevas tecnologías se han convertido en algo prácticamente imprescindible en todos los ámbitos de nuestra vida, y en especial en la de los más pequeños que...
http://wwwhatsnew.com/2014/02/07/10-apps-moviles-educativas-para-ninos-ios/
Sent via Flipboard
Article: Platero y yo
En el año 1914 vio la luz la primera edición de "Platero y yo" de Juan Ramón Jiménez. Se cumplen, por tanto, 100 años de su publicación. Por ese motivo, desde la biblioteca, hemos hech …
http://bibliogregoriomaranon.blogspot.mx/2014/02/platero-y-yo.html
Sent via Flipboard
Article: Podcast colectivos
Estas estudiantes de cuarto de primaria se han inventado una nueva forma de crear #podcast.Ellas solas han creado la actividad y los pasos para llevarla a cabo: grabar una lectura en grupo.1. Primero deciden que van a leer. 2. Luego que parte y en que orden va a leer cada una. 3. Se dieron cuenta...
http://blog.apptua.com/podcast-colectivos/
Sent via Flipboard
Artículo: Más de 60 motivos para crear un podcast en el aula
Pregunta lanzada a través de Twitter. ¡Muchas gracias a todos los que habéis participado! ¿Por qué crear podcast en el aula?// //
Enviado vía Flipboard
Article: Para programar aplicaciones de Realidad Aumentada
La categoría de Realidad Aumentada está repleta de aplicaciones y utilidades que instituciones de varios países del mundo han sabido darle.Aquí, en WWWhatsnew.com, ya hemos hablado sobre aplicaciones con fines educativos, uso de Realidad Aumentada en el mundo académico, Realidad aumentada aplicad...
http://wwwhatsnew.com/2013/07/22/para-programar-aplicaciones-de-realidad-aumentada/
Sent via Flipboard
Article: Platero y yo
En el año 1914 vio la luz la primera edición de "Platero y yo" de Juan Ramón Jiménez. Se cumplen, por tanto, 100 años de su publicación. Por ese motivo, desde la biblioteca, hemos hech …
http://bibliogregoriomaranon.blogspot.mx/2014/02/platero-y-yo.html
Sent via Flipboard
Article: Preschoolers in the Digital Sandbox
Assistive tech specialist and guest blogger Tara Jeffs believes that age-appropriate edtech can help preschool learners reach their potential - if these tools are presented in ways that inspire initiative and creativity.The sandbox of today has gone digital and is filled with dynamic touch screen...
http://www.edutopia.org/blog/preschoolers-in-the-digital-sandbox-tara-jeffs
Sent via Flipboard
Article: Preocupación por el aumento de adicción a móviles en niños
Nadie puede ya negar que el teléfono móvil es útil y necesario, porque lo que no se puede mantener a los hijos al margen de su uso. Pero tampoco que un uso indiscriminado puede provo …
Sent via Flipboard
Article: ¿Es posible la clase inversa en infantil?
Es diferente pero no es imposible. La clase inversa en educación infantil es diferente porque cuesta pensar en plantear módulos sobre los que producir recursos. Sin embargo, es cuestión de darle vueltas y caer en la cuenta de que la lectoescritura, las matemáticas, así como los conceptos de conoc...
http://www.theflippedclassroom.es/es-posible-la-clase-inversa-en-infantil/
Sent via Flipboard
Article: Preocupación por el aumento de adicción a móviles en niños
Nadie puede ya negar que el teléfono móvil es útil y necesario, porque lo que no se puede mantener a los hijos al margen de su uso. Pero tampoco que un uso indiscriminado puede provo …
Sent via Flipboard
Article: Un problema de matemàtiques
Els alumnes amb necessitats educatives especials tenen moltes dificultats en la comprensió de problemes matemàtics. He pensat en visualitzar amb imatges i alhora escoltar la g …
http://tallertablets.blogspot.com/2013/07/un-problema-de-matematiques.html
Sent via Flipboard
Article: Nuevo juego de Realidad Aumentada para niños: dibujos de colores que cobran vida
Hace unos meses escribí una lista de ejemplos de Realidad Aumentada que podéis practicar en casa, lista que quiero ampliar hoy con una nueva aplicación que brilla por su originalidad.Se trata de colar (color AR), disponible en colarapp.com para Android, iPhone y iPad.La idea es que imprimamos uno...
Sent via Flipboard
El que faré dijous a la classe de matemàtiques
Hola!!!
Després d'acabar el tema de matemàtiques ....
...I per a repassar i veure si s'han enterat o no del tema, dividiré la classe en grups.
Aquest cop els faré jo (sempre els deixo lliures) i per sorteig hauran d'explicar algun d'aquest continguts:(és un resum del tema)
Amb un video de menys de 5 minuts.
Aquesta és la consigna: "en un video de menys de 5 minuts expliqueu aquests conceptes per a que us entengui la resta de companys". Si calen més videos que els facin, però que no durin més de 5 minuts.
El de problemes es tracta d'inventar un o dos problemes i explicar-los
Un exemple per si no m'expresso, el que vull que facin és quelcom així: cibermatex http://youtu.be/QqSy17-8Wsg
Amb quins recursos?
Si ho fessim amb apps
iPad (si teniu a casa)
Educreations
https://itunes.apple.com/es/app/educreations-interactive-whiteboard/id478617061?mt=8
Un exemple
http://www.educreations.com/lesson/view/suma-con-decimales/16586262/
Les meves espectatives són les següents:
Alguns s'ho prendran amb molt entussiasme, però crec que els hi costarà fer-ho, i els hauré d'ajudar bastant.
Tenen poca confiança en sí mateixos, baixa autoestima, però moltes ganes de jugar!
Altres no tindran cap interès, potser intentin escaquejar-se
Altres potser fins i tot s'enfadaran, i no voldran fer res.
Val a dir que jo tinc el grup B, per dir-ho d'alguna manera, en els grups flexibles que fem.
Potser m'equivoco i surt perfecte!!! tots motivats i engrescats!! i en consequència aprenen!
Així ho intentarem!!
Continuarà....
--
Després d'acabar el tema de matemàtiques ....
...I per a repassar i veure si s'han enterat o no del tema, dividiré la classe en grups.
Aquest cop els faré jo (sempre els deixo lliures) i per sorteig hauran d'explicar algun d'aquest continguts:(és un resum del tema)
- Divisió de decimals seguida de zeros
- Classificació dels triangles i els quadrilàters segons els costats
- Problemes; divisió de decimals en el divident I
- Problemes; divisió de decimals en el divident II (encara que sigui amb calculadora)
Amb un video de menys de 5 minuts.
Aquesta és la consigna: "en un video de menys de 5 minuts expliqueu aquests conceptes per a que us entengui la resta de companys". Si calen més videos que els facin, però que no durin més de 5 minuts.
El de problemes es tracta d'inventar un o dos problemes i explicar-los
Un exemple per si no m'expresso, el que vull que facin és quelcom així: cibermatex http://youtu.be/QqSy17-8Wsg
Amb quins recursos?
- Paper recliclat per fer proves
- Full i retolador negre
- Càmera de video de la tauleta
- Llibre de text
Si ho fessim amb apps
Per a crear vide-presentacions o tutorials
Ensenyant és com millor s'aprèn
Android
Lensoo
Imprescindible!
Per fer video-presentacions
Animoby
Educreations
https://itunes.apple.com/es/app/educreations-interactive-whiteboard/id478617061?mt=8
Un exemple
http://www.educreations.com/lesson/view/suma-con-decimales/16586262/
Les meves espectatives són les següents:
Alguns s'ho prendran amb molt entussiasme, però crec que els hi costarà fer-ho, i els hauré d'ajudar bastant.
Tenen poca confiança en sí mateixos, baixa autoestima, però moltes ganes de jugar!
Altres no tindran cap interès, potser intentin escaquejar-se
Altres potser fins i tot s'enfadaran, i no voldran fer res.
Val a dir que jo tinc el grup B, per dir-ho d'alguna manera, en els grups flexibles que fem.
Potser m'equivoco i surt perfecte!!! tots motivats i engrescats!! i en consequència aprenen!
Així ho intentarem!!
Continuarà....
--
Pilar Soro
dimecres, 12 de març del 2014
Lliçó de nen
Un vídeo per a veure:
http://es.docsity.com/noticias/video-2/que-es-la-hackschool-como-ser-feliz-con-hackschooling/
Cada dia aprenc dels meus alumnes i de la comunitat (claustre físic i virtual).
L'enllaç ve del meu claustre virtual a Google Plus ;-)http://es.docsity.com/noticias/video-2/que-es-la-hackschool-como-ser-feliz-con-hackschooling/
Cada dia aprenc dels meus alumnes i de la comunitat (claustre físic i virtual).
Fins aviat!!
dilluns, 10 de març del 2014
Sessió 2 - Pilar Soro
Crea, publica i comparteix amb tauletes
La Pilar ens ha fet arribar la segona sessió de formació per tal de veure les aplicacions que farem servir a la segona sessió. Us posem el cartell informatiu de la segona sessió i l'enllaç del Google Sites que ha creat per a la formació, així li podem fer una ullada abans de la sessió!!!
Atenció: Hi ha deures per dijous!!!
diumenge, 9 de març del 2014
Sessió 1 - Pilar Soro
Aquí us deixem els materials que va fer servir la Pilar Soro,
amb totes les aplicacions que vam utilitzar!!
Clickeu en la imatge del logo del Evernote, una altra aplicació molt interessant per descobrir!!!
Nou blog d'aprenentatge entre iguals
Hello profes,
Com ja sabeu, l'escola participa en el projecte pilot en l'ús de les tauletes a l'aula i tot just acabem de començar la formació!!! Tranquils, comptarem amb l'ajuda de diferents experts en la matèria!!!
Per fer un petit recordatori del que hem començat a fer...
Hem realitzat dues sessions amb els professionals de AV Data, els quals ens han ensenyat l'ús de la plataforma Tab Alive, molt interessant sobre tot pel tema de poder visualitzar les tauletes a la Pissarra Digital i poder escollir el que pot fer l'alumnat en cada moment.
En les sessions de treball internes, ens hem dividit en grups per tal de buscar aplicacions relacionades en les diferents àrees. Així doncs, en aquests moments estem en la "busca i captura" de les millors aplicacions educatives per Infantil, Mates, Català, Castellà, Anglès, Medi, Plàstica... i tot un munt de recursos extra!!!!
En la primera sessió presencial amb l'experta Pilar Soro, de Apptua, hem treballat un munt d'aplicacions, relacionades amb la imatge, la gravació de podcasts o la realització de vídeos. Ha estat molt interessant!!!
Finalment, i per compartir tot allò que anem descobrint i anar fent un gran conjunt de recursos, caldrà que envieu un e-mail per publicar allò que penseu que pot ser interessant per tothom. Heu d'enviar-ho a l'adreça:
Assumpte: aquí haureu d'escriure el títol de la vostra entrada
Missatge: el que surtirà a l'entrada del blog (text, imatge, video...)
Aquesta entrada es guardarà en esborranys i les anirem publicant per tal de compartir-les amb la resta!!!
Bona feina companys i companyes, ENDAVANT!!!!
Equip Directiu
Hem creat aquest blog amb l'objectiu de compartir tot allò que anem descobrint al voltant de les TAULETES.
Per fer un petit recordatori del que hem començat a fer...
Hem realitzat dues sessions amb els professionals de AV Data, els quals ens han ensenyat l'ús de la plataforma Tab Alive, molt interessant sobre tot pel tema de poder visualitzar les tauletes a la Pissarra Digital i poder escollir el que pot fer l'alumnat en cada moment.
En les sessions de treball internes, ens hem dividit en grups per tal de buscar aplicacions relacionades en les diferents àrees. Així doncs, en aquests moments estem en la "busca i captura" de les millors aplicacions educatives per Infantil, Mates, Català, Castellà, Anglès, Medi, Plàstica... i tot un munt de recursos extra!!!!
En la primera sessió presencial amb l'experta Pilar Soro, de Apptua, hem treballat un munt d'aplicacions, relacionades amb la imatge, la gravació de podcasts o la realització de vídeos. Ha estat molt interessant!!!
Finalment, i per compartir tot allò que anem descobrint i anar fent un gran conjunt de recursos, caldrà que envieu un e-mail per publicar allò que penseu que pot ser interessant per tothom. Heu d'enviar-ho a l'adreça:
Assumpte: aquí haureu d'escriure el títol de la vostra entrada
Missatge: el que surtirà a l'entrada del blog (text, imatge, video...)
Aquesta entrada es guardarà en esborranys i les anirem publicant per tal de compartir-les amb la resta!!!
Us animem a participar i aprendre tots junts!!!
Bona feina companys i companyes, ENDAVANT!!!!
Equip Directiu
Subscriure's a:
Missatges (Atom)